miércoles, 19 de diciembre de 2012

EL BOSQUEJO



El Bosquejo Formal

El bosquejo es una breve revisión (expresada típicamente en palabras y frases en lugar de oraciones completas) de los puntos principales de un texto, organizada jerárquicamente de tal forma que los niveles de importancia, al igual que el orden de las ideas, estén claramente indicados. Abajo hay un ejemplo que se puede utilizar para desarrollar discursos formales.
Título
1)      idea principal
a)      primera idea de apoyo
i)       primer detalle relacionado
ii)      segundo detalle relacionado
(1)    información adicional acerca de este detalle específico
(2)    más información relacionada con este mismo detalle
b)      segunda idea de apoyo
i)       primer detalle relacionado
(1)    información adicional acerca de este detalle específico
(2)    más información relacionada con este mismo detalle
(3)    más información
ii)      segundo detalle relacionado
2)      idea principal
a)      primera idea de apoyo
i)       detalle relacionado
ii)      más detalles
(1)    información adicional acerca de este detalle específico
(2)    más información relacionada con este mismo detalle
iii)     más detalles
b)      segunda idea de apoyo
i)       detalle relacionado
ii)      más detalles
c)      tercera idea de apoyo
i)       detalle relacionado más detalles
(1)    información adicional
(2)    información adicional
(3)    información adicional
Se continua éste modelo hasta llegar al número romano V. La última parte del bosquejo constituye la conclusión.

Los bosquejos formales siempre deben seguir estas tres simples reglas.
1.      Cada nivel de ideas debe aparecer por lo menos dos veces. Es decir, cada I tiene un II (y tal vez un III); cada A tiene una B (y quizás una C); cada 1 tiene un 2 (y tal vez un 3).
2.      Al moverse verticalmente hacia abajo dentro del bosquejo (I a la A al 1 a la a) se va de lo general hacia lo específico.
3.      La información presentada en diferentes categorías del mismo nivel (es decir, I, II y III o A, B y C) debe ser del mismo nivel de importancia.

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